中國教育部順應 AI 時代人才素養(yǎng)體系需求，通過新課標改革啟動教育供給側結構性調整：2022 版新課標首次將人工智能納入義務教育課程體系，并聯(lián)合九部門推動教育數(shù)字化，明確要求課程內容與 AI 產(chǎn)業(yè)需求動態(tài)對接；

同時，推動產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系化重構，構建覆蓋基礎教育至高 等教育的 AI 課程群，通過校企共建、分層培養(yǎng)等舉措，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與新工科、新文科、新醫(yī)科、新農科、新商科等前沿領域的精準銜接。